10月28日下午，外国语学院院长高瑛教授以“胸怀天下，融通中外——外语专业人才的时代使命与担当”为题，为2026级全体研究生讲授思想政治理论课。课程围绕外语专业的时代价值、外语人才的使命担当与成长路径展开，引导新生明晰专业定位、锚定成长方向、厚植家国情怀。

课程伊始，高院长直面人工智能快速发展给外语专业带来的争议与挑战。针对社会上时有出现的 “外语无用论”，高院长指出外语人才依然肩负着沟通中外、参与全球治理、传播中国声音的重要使命。结合党的二十大报告关于国际传播能力建设的部署和习近平总书记给北京外国语大学老教授回信中 “外语院校大有可为”的重要指示，高院长分析了我国国际组织人才队伍建设的现实需求，强调了国家发展急需兼具家国情怀、全球视野与专业本领的复合型外语人才。

围绕新时代外语人才的使命担当，高院长从三个方面进行阐释。一是讲好中国故事，做中华文化的传播者。她指出，外语学习不能止步于语言转换，同学们既要练好语言基本功，也要深入了解中国历史文化与现实发展，克服“本土文化失语”问题，努力将中国故事转化为国际受众听得懂、能共鸣的表达。二是参与全球治理，做中国智慧的传递者。同学们要主动了解国际规则和国际事务，依托学院模拟联合国等实践平台锻炼跨文化沟通能力，在国际交流中传递中国声音、展现中国立场。三是服务国家发展，做时代需求的回应者。从数字丝绸之路到重点产业国际化，从国际交流到应急外交，外语人才都有广阔的实践空间。同学们要主动对接国家战略，将个人成长融入国家发展大局。

聚焦新时代复合型外语人才培养目标，高院长从家国情怀、专业本领、全球视野三个方面进一步阐释了“三有”人才的成长要求。一是筑牢家国情怀，把稳成长方向。高院长勉励同学们入学之初即做好学业与人生规划；学生党员要发挥先锋模范作用，严守学术诚信底线，规范使用人工智能工具。二是锤炼专业本领，夯实发展根基。高院长强调，听、说、读、写、译是外语人才的立身之本，同学们要坚持自主学习，补齐文史哲知识短板，探索“外语+”复合型发展路径；学院新修订硕博培养方案，增设区域国别研究、数智素养等课程，同学们要紧扣“三维融合、五力合一”目标，推动语言、知识与实践协同提升。三是拓宽全球视野，提升传播能力。高院长引导同学们要朝着“爱中国懂中国、知世界、精外语、通专业、善跨文化、晓国别、会传播、善学习”的方向努力，通过受众友好型话语提炼、耳目一新型创意表达、内涵解读型现实阐发等方式，增强国际表达的针对性与感染力。

为帮助同学们进一步明晰成长方向，高院长分享了学院优秀校友的成长经历。一代代东师外院人扎根各行各业，以实际行动诠释了外语专业的广阔发展空间。她勉励同学们主动关注国际交流、国际组织实习等实践平台与机会，在亲身参与中开阔眼界、锤炼本领，将专业所学转化为服务国家发展、促进中外交流的实际能力。

课程最后，高院长以“外语是工具，更是桥梁；是技能，更是担当”勉励全体研究生，希望大家以家国情怀为根、全球视野为翼、专业本领为足，在推动中国走向世界、世界读懂中国的进程中践行青年使命，为构建人类命运共同体贡献青春力量。

本次思政课是学院2026级研究生新生入学教育的重要组成部分，帮助新生进一步认识外语专业的时代价值，明确成长方向，坚定“国之所需，吾之所向”的信念。未来，外国语学院将持续落实立德树人根本任务，把思想政治教育贯穿人才培养全过程，深入推进复合型外语人才培养模式改革，为国家与社会培养更多兼具家国情怀、全球视野与专业本领的高素质外语人才。