11月6日上午，“东师外语致知讲坛”第一百七十三讲在外国语学院举行。郑州大学辛雅敏教授应邀为我院师生作题为《“作者”的生与死——莎士比亚文本编辑中的作者意图问题》的学术报告。讲座由冯伟教授主持，报告后两位学者围绕作者意图问题展开对话。

辛雅敏教授从罗兰·巴特提出的“作者之死”谈起，追问现代“作者”观念从何而来。他梳理了莎士比亚从“自然诗人”到“天才”的评价变化，指出18世纪批评家借莎剧反思古典主义规则，独创性由此成为衡量作家的尺度，恢复莎士比亚本人的文字也成为历代编者的目标。20世纪初的新目录学把这一追求推向极致：研究者追踪破损铅字在《第一对开本》各书页上留下的印迹，推断排字工的排印过程，力图剥离排字环节可能造成的改动。20世纪末，新文本主义开始反思对作者意图的追寻。辛雅敏比较了两种编辑做法：1986年牛津版《莎士比亚全集》分别收录《李尔王》的四开本和对开本，依据是莎士比亚可能修订过剧本，仍以作者意图解释版本差异；阿登版第三系列分别编校《哈姆雷特》的三种早期文本，编者表示无法断定各本在多大程度上代表作者意图，但认为它们有理由被视为不同的剧作。

交流环节，辛雅敏先回答了同学关于浪漫主义与“作者之死”的提问。冯伟教授接着指出，巴特以“杀死作者”确立读者的地位，这本身就有赖于作者的存在；讨论莎士比亚，应从孤独天才的形象转向莎剧的合作写作，关注作者与前人、同时代作者之间的对话。此外考证台词出自谁手与理解文本的意图，是需要区分的两个问题：历史上的执笔者也许无从确定，但文本始终带有意图，否则阅读和批评都无从展开。他还指出，西方版本校勘对“原本”的追寻背后有一种形而上学的渴望。辛雅敏补充说，近十年来中国古典文学界也在讨论古代的作者观念，与西方对照来看颇有意味。

此次讲座以莎士比亚为个案，把版本校勘、学术史与文学理论贯通起来，从“作者之死”延伸到合作写作、作者归属与文本意图等议题，为学院的莎士比亚研究和研究生培养留下了值得继续深挖的问题。未来，学院将继续依托“东师外语致知讲坛”，邀请更多学者来院开展这样相互启发的学术对话。

外国语学院

2026年11月9日