应东北师范大学研究生院“校外高水平学者讲授研究生课程支持计划项目”和国际处 “学校高层次短期国（境）外专家讲坛项目”的邀请， 6月26日下午，英国埃塞克斯大学语言与语言学系英语教育方向副主任、TESOL和MA TESOL项目负责人Christina Gkonou博士在外语楼701教室进行了一场题为“Researching Language Learning and Teaching as Social and Relational Practices”的学术讲座，本院师生聆听了Gkonou博士的讲座,这也是Gkonou博士此次系列讲座的第三场。本次会议由刘宏刚副教授主持，首先他对Gkonou博士前两场讲座的内容加以回顾、并对该场讲座进行了简要介绍。
   在随后的讲座中，Gkonou博士首先介绍了“软技能”，情绪智力和社会智力的概念和主要组成部分，并对其各组成部分进行了细致的阐释。随后，Gkonou博士阐述了教师社会-情绪能力、社会-情绪能力与语言教育的关系，并结合本人开展的二语教师的情绪和社会智力研究，为在场师生讲解了该研究的两个主要阶段，以及教师的情绪和社会智力与其个人差异因素的关系。最后，Gkonou博士提出课堂关系质量的重要性和关系建立的具体途径。讲座结合具体事例，生动幽默，深入浅出，将复杂的理论与实际教学紧密相连。
讲座结束后，Gkonou博士与在座师生积极互动，并耐心解答在场师生的疑问，参会师生受益匪浅。本次讲座使师生们对社会-情绪能力及其在外语教学中的作用有了新的认识，为教师更有效地提高外语教学提供了借鉴与启示。

外国语学院

2019年6月27日