作为英语系“‘两线双导、数字推进、评价多元、六位一体’的卓越师范生培养模式研究”课题（负责人：狄艳华教授）子课题之一的“以‘微项目’为依托的英语师范生教育实践体系建设”（负责人：刘宏刚副教授）于3月14日举行了课题辅导说明会，来自英语系2013级全体公费师范生参加了此次活动。活动中个，刘宏刚老师对该子课题的目的和操作方法进行了相关的解读，并要求参与项目的全体师范生利用基础实习的契机，将小课题研究与教学实践相结合，促进学生反思能力的提高，同时也为学生毕业论文的选题提供“预热”的平台。学生们将用三个月的时间，完成微项目的课题选取、研究问题挖掘和提出、研究设计，并按照研究方案初步完成微项目。12名英语学科教学方向的硕士研究生将作为助研，与指导教师一起来协助项目的完成。项目将在6月份举行优秀成果汇报会。
该项目旨在通过微课题的方式，培养师范生的反思意识和问题意识，逐步培养学生的解决问题能力，提升基础实习和集中实习的效果。
基础实习微项目格式要求
