应东北师范大学高层次短期国（境）外专家讲坛项目的邀请，在11月5日上午8:00—9:30，日本早稻田大学文化、媒体与社会学院和文字、艺术与科学研究院双聘教授、博士研究生导师，国际语言学习心理学会首任主席，现任常务理事，《国际语言学习心理学会会刊》副主编Stephen Ryan教授在外语学院705教室进行了第三场讲座，题目为“Language Teacher Development: Balance and Well-being”，来自本院的教师，硕博士聆听了讲座。
   本次讲座由外语学院卢丹老师主持，在讲座开始，卢丹老师对Ryan教授本次讲座的主要内容和意义做了简单介绍。在随后的讲座中，Ryan教授首先介绍了教师的“（craft）”和“创造性（creativity）”的概念、涵义以及在语言教学中的重要性。然后，他引用积极心理学理论，如PERMA模式、扩展和建构理论（broaden-and-build theory）和幸福感（well-being）的概念为其提供了解决办法：如优先考虑自身幸福感，关注积极心理等等，还结合自身经历和具体例子对每一种对策都进行了详细的讨论。在讲座后，Ryan教授与在座师生积极互动，并耐心解答疑问，参会师生受益匪浅。本次讲座使师生们对教师发展有了新的认知，为日后的教师职业发展提供了借鉴与启示。

外国语学院

2019年11月6日